Инклюзия становится доступной не только в областном центре. В школе Новомосковска первый год работает ресурсный класс, в котором учатся дети-аутисты. Такая форма обучения требуется таким детям, чтобы подготовиться к полноценной жизни и помогает стереть границы между особыми и обычными школьниками. София Гафарова расскажет об инклюзивном образовании по-новомосковски.
Усидчивость Миши радует педагогов. Хоть порой и нехотя, но он старается спокойно выполнять все задания. А всего полгода назад мальчика было не удержать за партой, и свои потребности он выражал криком. Помочь детям-аутистам справиться со своими особенностями и адаптироваться к обычной жизни и есть главная задача ресурсного класса. Для каждого ученика здесь строится индивидуальная программа.
Ирина Ефимова, руководитель ресурсного класса:
«Все по визуальному расписанию. Она снимает карточку, первое задание выполнила – карточку сняла. Ставится таймер, она выполняет здание, звучит сигнал, она выполняет следующее задание».
Смена деятельности идет строго по часам, точнее по минутам. Такие дети способны быстро уставать и любое отклонение может помешать развитию. Они занимаются индивидуально, со своей группой и ходят на уроки в общеобразовательный класс. И на переменах нет разделения между учениками.
Вера Грачева:
«Так бы мы дома были одни. Для меня это самое важное, что он общается с детьми и социализация происходит».
В этом классе учится шесть детей, хотя попасть сюда хотели бы многие. Всего в Новомосковске больше 50 детей-аутистов. Но возможности обучать всех весьма ограничены.
Ирина Рыжонкова, заместитель председателя комитета по образованию администрации города Новомосковска:
«Самое сложное – найти помещение, потому что для ресурсного класса необходим не только учебный кабинет, еще нужна ресурсная зона, нужны другие вспомогательные помещения, а это всегда в рамках образовательной организации сделать сложно, потому что, как правило, все помещения задействованы в образовательном процессе».
Хорошее начало – уже половина дела. Поэтому здесь намерены и дальше развиваться в этом направлении. Подготовить детей к самостоятельной жизни и стать ненужными. То, что это реально, уверена руководитель класса – Ирина Ефимова. Ее сын Миша с аутизмом способен учиться в обычном классе.
Специалист кафедры поликлинической терапии ИКМ Пироговского университета Алина Гаврилова дала рекомендации по борьбе с последствиями недосыпа.
Каждый второй житель Тулы при поиске новой работы рассчитывает исключительно на собственные силы.
В понедельник, 20 июля, Губернатор Дмитрий Миляев сдержал данное ранее обещание и посетил Героя Социалистического Труда, заслуженного художника России, почётного…
В среду, 22 июля, в Советском, Привокзальном и Центральном округах Тулы будет организована бесплатная раздача воды. Это связано с профилактическими…
Подразделения противовоздушной обороны Министерства обороны России уничтожили над территорией Тульской области ещё пять украинских беспилотных летательных аппаратов. По предварительной информации,…
С начала 2026 года Отделение Социального фонда России по Тульской области направило более 20 млн рублей на выплаты индивидуальным предпринимателям,…