Наставник – это тот, кто ведёт, но не делает шагов за подопечного: Дмитрий Степыко о конкурсе «Быть, а не казаться»

В Туле стартовал очный финал третьего сезона Всероссийского конкурса наставников «Быть, а не казаться». Масштабное событие организовано по поручению президента России Владимира Путина в рамках нацпроекта «Молодёжь и дети».

Так кто же они такие, наставники, и какие на них возлагают планы? Об этом сегодня поговорим с Дмитрием Степыко, исполняющим обязанности директора Роспатриотцентра Росмолодёжи.

Дмитрий Геннадьевич, знаем, что вы к нам прибыли из парк-отеля «Шахтёр», где в эти дни и проходит финал этого конкурса. Давайте поговорим о целях и задачах, которые стоят перед конкурсом «Быть, а не казаться».

Основная наша цель — это создать сообщество наставников, именно тех людей, которые развивают наставничество в различных регионах нашей страны. Наш конкурс — это открытая книга. У него нет никаких условий, нет никаких преград. У нас ребята участвуют от 16 лет до бесконечности. Самому старшему участнику в этом году 86.

Действительно, опытный наставник.

У нас шесть категорий. В этом году мы ввели новую категорию, она называется «Быть примером» — для наставников и ребят, которые оказались в сложной жизненной ситуации. И наставничество сегодня — это, наверное, механизм, который государство вкладывает для реализации таких масштабных национальных задач. И, конечно, очень приятно, что гостеприимная Тульская земля так радушно нас приняла, и имена ста победителей конкурса «Быть, а не казаться» будут объявлены именно на Тульской земле.

Знаем, что туляки вышли в финал. И как, в принципе, вы оцениваете наставников нашего региона и вообще, насколько в нашей Тульской области развито наставничество как таковое?

Я бы шире сказал. Тут, наверное, вопрос даже не наставничества, а в целом отношения к передаче знаний, умений, навыков, исторических и традиционных духовно-нравственных ценностей. В Туле в этом плане есть опыт, которым стоит поделиться с другими регионами. И, конечно, туляки задают тренды. Не зря мы выбрали именно это место, потому что вашим опытом стоит поделиться. И, конечно, ребята тоже узнают какие-то моменты, какие-то фишечки, которые можно взять на вооружение и ещё усилить ту работу, которая ведётся в Тульской области. У нас наставники различных профессий — от печника до бортпроводника, все, естественно, педагогические профессии участвуют, то есть такой большой ассортимент, большой.

Конечно, тут важно понимать, что есть и наставники на производстве, и те, кто передаёт знания молодёжи, но этим наставничество не ограничивается. И как раз вот пример тульского наставничества в том, что у вас развито наставничество в различных сферах. И оно достаточно эффективно работает, независимо от того, на производстве это либо в развитии молодого поколения.

Дмитрий Геннадьевич, согласитесь, что ещё пять лет назад мы так активно про наставничество не говорили, а сегодня термин плотно вошёл в наш лексикон. Кто же он, идеальный наставник?

Такого рецепта, на самом деле, нет — он у каждого свой. Потому что мы все разные, и в единстве как раз и в совокупности этих разностей наша сила. Наверное, наставник, прежде всего, это человек, который отвечает лозунгу «быть, а не казаться». Это человек, уверенный в себе, и человек, который ведёт своего подопечного, своего наставляемого. Но при этом не совершает шагов за него. То есть он помогает, поддерживает, сопровождает, но решение всегда оставляется за самим наставляемым. И мы вчера на открытии тоже задавались этим вопросом: как выглядят и какие качества нужны для идеального наставника. Ну, наверное, вот ключевое для меня — это сопричастность и вот такая способность, внутренняя потребность даже сопереживать, помогать, поддерживать и относиться к своему наставляемому с требовательностью, с ответственностью и с возможностью предоставить ему шанс, ну, наверное, попытку на ошибку. Потому что ошибка и опыт как раз приобретается именно в этом. То есть это учит.

Ну и совсем коротенький вопрос: когда наконец подведут итоги? Когда мы узнаем имена лучших наставников и какие преференции они получат?

Я уверен, что в воскресенье мы узнаем имена ста победителей, но сам конкурс, его философия не в победе, не в том, чтобы выбрать сто лучших, да, а в том, чтобы сформировать сообщество. Эти люди уже победили. Они уже на Тульской земле, они уже понимают, насколько в классной компании они оказались. И на самом деле есть, конечно, осязаемые преференции. Мы поддержим их проекты и направим письма главам регионов, откуда эти чемпионы к нам прибыли. Им помогут в регионах: это и кто-то, у кого-то есть предложения по продвижению по работе, по службе, вот у кого-то есть предложения по поддержке их проектов, у кого-то есть повышение квалификации, мы подтягиваем те навыки, которых ребятам не хватает. Но, конечно, ключевое — это взаимообмен мнениями. И самое главное, наверное, это то, что ребята получат возможность стать экспертами, организаторами и модераторами в следующих сезонах этого конкурса. Он сам себя подпитывает.