В Яснополянской школе детей увлекают старинными играми Льва Толстого

Как увлечь детей физкультурой без гаджетов и модных трендов? В Яснополянской школе нашли свой педагогический метод. Здесь учитель физкультуры делает ставку на традиции: показывает ребятам игры, в которые играл Лев Толстой. И доказывает, что в старинных забавах есть всё, что нужно ребёнку: движение, общение и история, которую можно потрогать руками. В этом убедилась и София Гафарова.

На уроках физкультуры в этой школе привычно отрабатывают технику игры в лапту: ловлю и передачу мяча, стойку, хват биты и удары по мячу. Здесь учат играть так, как играли в деревне во времена Льва Толстого. Лапта — старинная русская игра, которую писатель не раз упоминал, описывая народный быт. И теперь она снова оживает на школьном поле.

Учитель физкультуры Иван Горлов видит в этом не просто «старинную забаву», а полноценную спортивную дисциплину. Да, игра связана с историческими традициями, но при этом она отлично развивает всё, что важно для физического развития ребёнка.

Иван Горлов, учитель физкультуры Яснополянского образовательного комплекса им. Л. Н. Толстого: «Лапта развивает быстроту, координацию движений и ловкость. А дети играют в лапту, потому что это популярно в нашей школе, им нравится, нам всем нравится».

Яснополянский физрук не стоит в стороне со свистком — он в самой гуще игры. Объясняет, подсказывает, а главное, сам выходит на поле. Для детей это не просто урок, а настоящее приключение, где ловкость и смекалка важнее рекордов. Особенно азартно переиграть учителя.

Иван Горлов, учитель физкультуры Яснополянского образовательного комплекса им. Л. Н. Толстого: «Мой девиз по жизни — это движение, команда и удовольствие. Ребёнка невозможно заставить заниматься спортом, его можно только заинтересовать, показав на собственном примере».

А ещё молодой педагог добавил в программу обучения редкий вид спорта — хоккей на траве. После уроков бежит в спортзал, чтобы поиграть со старшеклассниками в волейбол.

А в свободное от физкультуры время учитель берёт гитару, и спорт плавно превращается в творчество. Бывает, с ребятами поют рокерские песни. Но чаще в актовом зале уже с педагогами разучивают новую песню для предстоящего праздника. Такой подход делает спортзал не просто местом, где учат бегать и прыгать. Это место, где спорт становится языком дружбы, а традиции — не пыльными страницами из учебника, а живой историей, в которую хочется играть снова и снова.