Тульские ВЕСТИ разбирались, что в голове у подростков, нападающих на школы

Специалисты фиксируют всплеск психологических проблем у детей и подростков. И речь не только о депрессиях, но и о вспышках агрессии. Участились случаи нападения подростков на школы, последний произошел недавно в Курске.

А в подмосковном Реутове, к счастью, попытку нападения удалось предотвратить. Разберемся в психологической подоплеке нападений.

Охранник школы Курска:

Очень хорошие ребята. Даже никаких подозрений. Я сегодня в шоке была просто.

Так зачастую удивляются преступлениям подростков, нападавших на школу. А в характеристике потом пишут: В поле зрения психологов и полиции не попадал. Что движет этими детьми, которые идут убивать и калечить?

По мнению психиатров, это связано с ростом удельного веса агрессии в обществе. А как известно, дети как губка все впитывают. Одной из первостепенных причин нападения на школы называют – желание отомстить. Тот же курский подросток пошел проучить бывшую девушку. Чаще хотят отомстить одноклассникам и учителям. Так в прошлом году в Брянске школьница устроила стрельбу из-за буллинга.

Александр Козлов, детско-подростковый психиатр и психотерапевт Областного психоневрологического диспансера:

Подросток ничем себя не проявлял, он терпел очень много, и вот это напряжение не было куда выплеснуть, кому сказать, с кем поделиться, как с ним быть. И, накопившись, он крайним образом среагировал вот для того, чтобы поквитаться.

Согласно исследованиям в половине подобных случаев у подростков проблемы с психикой. У каждого седьмого человека в возрасте 10–19 лет наблюдаются психические расстройства, – уверяет Всемирная организация здравоохранения. И ментальное здоровье детей продолжает ухудшаться.

Почти 40 процентов нападавших поддались влиянию сомнительных сообществ в соцсетях и увлекались видеоиграми. Поэтому стрелков начали называть шутерами. Как разглядеть этот тихий омут?

Анна Якушина, детский психиатр Областного психоневрологического диспансера:

Это выражается в мелочах, то есть где-то стал более раздражительный там мальчик или девочка, где-то там чуть более восприимчивым к критике, допустим, чуть более остро реагирует на те или иные вот темы. Какие-то определённые темы вызывают неоднозначную реакцию у ребёнка, ребёнок сам те или иные вопросы может поднимать,  в качестве примера – это суицид.

Так же не стоит игнорировать сообщения в чатах и ведение соцсетей подростком. О своих планах большинство «стрелков» сообщали заранее или в открытую интересовались организациями, пропагандирующей массовые убийства и деструктивными играми. Зачастую родителей сбивает с толку пубертатный период, когда требуется некое снисхождение к ребенку.

Дарья Васина, психолог:

Для этого есть один уникальный инструмент, который называется разговор, простой разговор. Когда мы разговариваем, не свысока, глядя на человека, а когда мы садимся с ним на уровне и спрашиваем, а что с тобой происходит, тебе плохо, тебе трудно, а как ты вообще? Когда мы просто по-человечески хотим услышать, что происходит с этим человеком, тогда многое становится на свои места.

Наталия Зыкова , уполномоченный по правам ребенка в Тульской области:

Есть специалисты в регионе, работают много различных в каждом муниципальном образовании психологических центров. Эта система имеет своё развитие. Сейчас уже очень легко найти тот психологический центр, который доступен.

И возвращаясь к списку причин нападений на школы, есть еще немаловажные пункты. Каждый пятый сделал это от скуки или недооцененности. Здесь вывод очевиден: занять ребенка и хвалить за любые успехи.

София Гафарова