Creobook поможет школьникам понять Пушкина и Гоголя

Студенты филфака ТГПУ разработали сайт, на котором устаревшие слова из произведений русских классиков сопровождаются визуальными подсказками.

Современные школьники порой гадают, что такое «лукошко» и по-своему понимают слово «борзая». Нужны пояснения и к фразе «Раз в начале осени Кирила Петрович собирался в отъезжее поле» из «Дубровского», ведь понятие «отъезжее поле» совсем вышло из обихода.

Студентки филфака ТГПУ, которые также учатся на “Цифровой кафедре” вуза, решили помочь читателям. В команде – Дарья Гудилина, Маргарита Ксенофонтова, Анастасия Косинова, Надежда Брюшинина и Екатерина Васина

«Мы начали с „Капитанской дочки“. Нашли в романе все архаизмы, подготовили к ним карточки с описанием, современными синонимами и изображениями», — говорит лидер команды проекта «Creobook» Дарья Гудилина. Также авторы проекты обработали текст повести «Дубровский».

Вместо привычных сносок — удобные подсказки-картинки. Комментарий высвечивается, если нажать на неизвестное слово. В всплывающем окошке — значение, синонимы и яркое изображение. Картинки для визуальных подсказок разрабатывали с помощью нейросети.

Идею инновационного сайта предложила доцент кафедры русского языка и литературы Тамара Чихачёва. По её словам, «Creobook» сделает чтение классической литературы более интересным и понятным:

«Приложение позволяет загрузить текст литературного произведения и обработать незнакомые слова, поместив словарную статью или картинку для большего понимания. Это повысит возможности самого текста: он станет более доступным и открытым».

Екатерина Усикова, студентка факультета русской филологии и документоведения ТГПУ им. Л. Н. Толстого направления «Филология в медиасфере»