; ?>&mh_tags=&mh_page=<?php echo get_permalink(); ?>){kind=small}
Перейти к содержимому
Со стороны происходящее на занятии логопеда, очень напоминает увлекательную игру! Так работают истинные профессионалы!
Наталья Афонина – учитель-логопед Центра развития ребёнка № 5 «Мир детства»:
Если бы вы смотрели с позиции специалиста, вы бы увидели, что дети, когда искали грибы на поляне, запоминали названия, а это расширяет словарный запас. Они образовывали новые слова, а это еще одна функция – словоизменение, дети составляли историю.
Сегодня без логопеда уже невозможно представить ни одно дошкольное учреждение. Да, что там организации?! – всё чаще молодые семьи не могут обойтись без помощи данного специалиста.
Наталья Афонина – учитель-логопед Центра развития ребёнка № 5 «Мир детства»:
Логопед сегодня – это недостаточный словарный запас, неумение высказать свои мысли, чтобы была красивая, плавная речь.
Статистика пугает, если ещё 30 лет назад в помощи логопеда нуждались 10-15 процентов детей, то сегодня по данным института физиологии, это уже все 60! Цифры от Министерства просвещения ещё страшнее – 87% дошколят имеют нарушения речи. С прошлого года в России даже увеличен прием в ВУЗы по программам подготовки логопедов и дефектологов.
Наталья Афонина – учитель-логопед Центра развития ребёнка № 5 «Мир детства»:
Кто-то говорит о трудностях беременности, кто-то говорит категорично, что сейчас стали выхаживать беременности, кто-то говорит, что влияет экология. Я, как специалист, абсолютно уверена влияет то, что мы перестали общаться.
Причину таких плачевных данных Наталья видит в отсутствии нормального человеческого общения в семье! А если это так, то выход очевиден: родителям отложить пульты, планшеты и гаджеты и, наконец-то, начать разговаривать с детьми!
Наталья Афонина – учитель-логопед Центра развития ребёнка № 5 «Мир детства»:
Засекали время, когда родитель проводит время в беседе со своим ребенком. Посчитали до минуты. Сколько как вам кажется разговаривают родители с детьми разговаривают: две с половиной минуты в день. 2,5 минуты, когда они общаются. А речь – это такая функция, она развивается, когда ты ей пользуешься.
Необходимо вернуть традиции вечернего чтения, совместных досугов, разговоров за чашкой чая! То есть, взять лучшее из быта старшего поколения. И тогда логопедических проблем у крох станет заметно меньше. Впрочем, и специалисты не умывают руки, и создают всё более яркий и объемный мир, в котором у каждого малыша получается красиво и очень ёмко излагать мысли, роящиеся в маленькой голове.
Полина Ермолаева
